Про уроки з психологом

     Сучасна школа переживає нині досить складний період, коли здійснюється рішучий поворот педагогічного процесу до особистості школяра. Нова школа має поважати гідність кожного учня, його індивідуальні запити й інтереси, створювати сприятливі умови для самопізнання, саморозвитку, самовизначення та самореалізації особистості школяра. Протягом навчально-виховної діяльності має відбуватися цілеспрямований розвиток певної системи психічних якостей особистості учня, що так необхідно для сучасного життя.

     Підлітковий вік зазвичай характеризується «нестачею» чого-небудь. Підлітки можуть почувати себе недостатньо хорошими, розумними, привабливими. У той же час вони намагаються розібратися, хто вони, де збираються знайти своє місце в житті і яким чином будуть до цього йти. Це час роздумів над вел ... Read more »

Здоров’я дитини – багатство країни.

   «Турбота про здоров’я – це найважливіша праця вихователя. Від життєдайності, бадьорості дітей залежить їх духовне життя, світогляд, розумовий розвиток, міцність знань, віра у свої сили» (В. Сухомлинський).

     Слова видатного педагога стали епіграфом до семінару завідувачів та вихователів – методистів  дошкільних навчальних закладів на тему  «Організація роботи з основ здоров’я дошкільників. Етноздоров’я»,    що пройшов 17 грудня 2014 року на базі дошкільного навчального закладу №12 «Світлячок» (завідувач Юрченко С.Д., вихователь – методист Жижко Л.І.).

    У  виступі – презентації вихователь - методист  закладу Жи ... Read more »