13.03.2013 року в ЗОШ №1 відбулося засідання творчої групи математиків міста  під гаслом «Розвиток логічного мислення на уроках математики».

Вчитель Коваленко Л.М. на уроці продемонструвала логічно вибудувану структуру  вивчення теми «Трикутники».  Упродовж подорожі учні 7 класу вражали своїми глибокими знаннями по даній темі: класифікації трикутників за сторонами, за кутами, школярі прекрасно володіють такими поняттями, як бісектриса, медіана, висота, використовують при доведенні задач властивості рівнобедренного трикутника.

Протягом усього уроку простежувалася логічність у міркуваннях, при аналізі умов задач, при їх розв’язанні. Не оминули своєю увагою і практичну сторону даної теми – використання геометрії у мистецтві, архітектурі, геодезії. Пригадали видатних математиків давніх часів та їх вклад у велику науку – геометрію.

Подорожуючи по різних станціях, протягом уроку, учні показували свою ерудицію, знання з різних шкільних предметів, поділилися з присутніми гарним настроєм та щирими посмішками. Фізкультхвилинка і та була математичною.

На завершення Шмиголь О.В., учитель СШ №5 подарувала вірш усім присутнім:

Перша школа нас зібрала                                                                  

Майстер – клас нам показала,

Як трикутники вивчати,

Щоб усі ознаки знати,

Які є види по кутах,

А які – по сторонах.

Гіпотенуза, катет, висота

Це задача не проста.

Ознаки рівності і медіани

Ой, спаси нас, рідна мамо!

Рівнобедренні і прямокутні, правильні і тупокутні,                            

Зовнішній кут і бісектриса,

Вчитель – наче актриса.

Працює вправно і прекрасно,

У неї методи сучасні.

Діти наче зайчики стрибають

Відповіді на всі питання знають.                                                

Розгадують кросворди і помилки знаходять,

Розв’язують задачі, рахують і доводять,

Геометрія – серйозна штука,

Усім потрібна ця наука!  

Методист ММК                                          Невєрова Ю.В.